学习

为研究学习时间长短对某门功课学习成绩的影响，现随机抽取10个学生，得到如下资料： （1）问学习时间长短与学习成绩之间的关系如何？（2）求出两者之间的线性回归方程，指出学习时数为100学时时，成绩的平均数。

转专业后，需要学习现专业有而原专业没有的课程( )

学习时只要看了视频就可以进行课后练习

申请转专业只需要跟学习中心的老师口头报备。

看视频学习可以通过挂机进行学习时长的增加

可以去互动论坛里的浏览专区学习导学员上传的学习资料( )

基于网络学习环境中的交互活动被概略分为学生与学习资源、学生与教师、学生与学生、学生与其他专家、朋友等之间的交互。

网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。

符合以下条件之一，可以免考大学英语B（ ） （1）2006年1月之前参加全国大学英语四、六级考试合格； （2）获得全国公共英语等级考试（PETS）三级或以上级别证书； （3）省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试，获合格证书的； （4）除英语专业外，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生； （5）在其他高校网院学习期间，参加网络统考合格； （6）入学前已经有国民教育系列本科学历； （7）日语专业,获得日本语能力测试(JLPT)三级或以上级别证书； （8）日语专业,获得日语专业四级或八级证书； （9）公共外语为日语,获得日本语能力测试(JLPT)四级或以上级别证书； （10）公共外语为日语,获得大学日语四级证书； （11）公共外语为俄语,获得大学俄语四级证书； （12）已参加统考，且成绩通过。 （13）注册时已经满40岁。

网络教育的主要学习媒体（  ）