在一个单位，按马斯洛的需要层次论对单位的青年加以归类。也就是说，把一些青年归入生理需要占主导地位的一类，把另一些青年归入社交需要占主导地位的一类，把第三类青年归入尊重需要占主导地位的一类，如此等等。当这种作法被本单位青年知道以后，引起思想上的混乱。 在另一个企业，该企业领导受到需要层次论的启发，在厂内采用问卷调查的方法了解干部和职工的需要。经统计，全厂干部和职工提出了近千种需要。对于不正当的需要并不给予简单的满足，而是加强教育。在正当的需要中再划出合理和不合理的需要，对于不合理的需要还是进行教育的问题。对于合理的需要又划分为能够解决的和暂时不能解决的。对于暂时不能解决的需要，要做解释工作。在能够解决的需要中再划分为靠组织解决的和在组织帮助下自力更生解决的。经过这样的划分之后，帮助解决了群众中的200余种需要。这种做法收到了很好的效果。
某企业生产甲产品连续经过两个生产步骤，第一步生产的甲半成品直接转给第二步继续加工成产成品。原材料在生产开始时一次投入，各步在产品完工程度都为50%，月末在产品按约当产量比例计算。 产量和费用资料如下表所示。 要求：按逐步综合结转分步法计算完工产品与月末在产品成本。
ABC有限责任公司由A、B、C三位股东各投资50万元设立。设立时实收资本为150万元。经过四年经营后，该公司留存收益为100万元，此时又有D投资者要加入该公司，并表示愿意出资80万元，享有与A、B、C三位股东同等的权利，三位股东表示同意。该公司应记入“资本公积”账户贷方的金额为（ ）万元。
